为了贯彻落实习近平总书记近期关于公共安全教育进学校的指示精神，深入推进消防教育“进军训”工作，切实提高在校大学生的消防安全素质和自防自救能力，增强学生遇到突发火灾事故后的疏散技能，以达到最大限度保障生命安全的目的。根据晋公通 字［2015］79号文件要求，结合我校新生军训的安排，定于2015年9月20日下午进行消防应急疏散演练。

 

一、指导思想：

   加强高等学校安全教育，认真落实“预防为主，防消结合”的方针，牢记“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”的精神，遏制重大火灾事故，特别是群死群伤的恶性事故，通过认真做好消防培训与应急疏散演练工作，充分提高全体新生有效和应对突发火灾事故的能力，熟悉掌握在紧急情况下的逃生技巧，确保师生生命财产安全。 

二、演练目的：

1、使全校新生基本掌握在突发火灾事故中扑救初期火灾的技能和紧急疏散撤离的基本常识。 

2、使全校新生熟悉疏散撤离的路线、方法，通过演练缩短应急疏散时间。

3、检验本次制定的“应急疏散预案”是否科学合理、具备可行性；检验学校在紧急突发事件中的指挥、疏散、安保、救护工作是否及时迅速，准确到位。

三、演练时间、对象和地点

１、时间：           2015年9月20日下午

２、参加演练对象 ：  2015级全体新生

３、地点：各校区的教室与指定的疏散集结地

四、组织机构

成立山西师范大学2015级新生消防应急疏散演练指挥部

顾　　问：王 心 平　（校党委副书记）

闫 桂 琴　（副校长）

郝 勇 东（副校长）

邓 全 龙（消防高级工程师）

总 指 挥：贾五星　（军训团团长）

副总指挥：余晓川、王向阳、 张俊平、段东升、白江征

成员：宣传部、 学工部、 武装保卫部（处）、军训教官、

校团委、 教务处、 后勤处、校医院等部门负责人和各学院学工组组长及新生辅导员 

五、分工职责

１、指挥组（军训团、学工部）

组织、制定演练方案；部署、安排演练工作；对参加演练工作的成员及新生班班干部进行相关知识培训。

２、后勤保卫组（后勤处、保卫处）

后勤处负责安排演练中所需的教学楼与教室并打开所需教学楼的各个安全通道；保卫处负责现场秩序维持，做好应急突发事件处置工作，严格控制演练中的校园车辆通行。

３、宣传组（宣传部、军训团宣传报道组）

通过广播、网络等媒体深入宣传演练活动的意义及相关安排，及时做好演练活动的通讯报道。

４、保障组（学院学工组、院团委、军训团各营、连负责人）

组织学生骨干协助、配合疏散演练工作；协助处理突发事件发生后的处置；防止演练过程中起哄、推搡等安全隐患的发生；负责在集结前、后的人数清点工作。

５、医疗组（校医院）

安排医疗救护人员，处置突发受伤人员的医治和护送工作。

六、疏散路线及集结地点划分

1、一号、二号教学楼的学生在四号教学楼西侧停车场集结

2、三号教学楼的学生在三号教学楼南侧空旷地带集结

3、四号、五号教学楼的学生在巨人广场集结

4、田家炳教育书院的学生在田家炳教育书院前广场集结

5、莳英园各教学楼的学生在莳英园十二号教学楼东侧至北门之

间空旷地带集结

6、文理学院各教学楼的学生在校内篮球场集结

7、体育学院综合教学楼的学生在综合教学楼前空旷地带集结

七、演练工作要求

1、演练前准备

演练前各院组织让学生熟悉消防应急疏散的正确方法，分析学校应急险情的环境条件，阐述应急演练的重要意义。讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求以及各个班级的疏散路线和到达区域，强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的险情应急和疏散，以免发生误解而引发险情谣传。工作人员对疏散路线必经之处和到达的集结地点进行实地细致检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路安全畅通。 

2、加强现场组织

各工作人员加强联系、密切配合，确保演练安全有序。

3、做好总结点评

演练结束后，各分区要根据应急疏散演练及时点评总结（1.学生是否按照要求去完成逃生自救。2.是否井然有序的进行撤离，要避免踩踏或者其他意外事故发生。3.逃生时是否慌乱，是否一手护头，一手用湿毛巾捂住口鼻、低头弯腰快速撤离。），并把演练的经验、问题、不足以及需整改意见作为安全教育内容对全体同学进行教育，确保本次疏散演练的实效。

八、演练程序

本次演练进行两遍，第一遍以熟悉路线为主；第二遍按照消防实战演练标准执行（如弯腰低头、捂住口鼻等）。

演练前，全体参加演练的学生模拟在各教室正常上课，演练总指挥用对讲机发出“开始”指令，各演练点接到指令后，迅速按要求（以哨音为准）实施应急疏散演练。 

1、第一遍分四个阶段进行

第一阶段：当演练开始哨声（嘟-----.嘟----间隔较长的两声哨声）发出后，人员立即从各自的教室紧急撤离，以小跑（不得急速奔跑）方式从教室由楼梯口有序撤离到集结点；

第二阶段：疏散开始40秒后，指挥人员发出终止演练信号（假设有演练意外事故发生），全体人员听到哨声（嘟-嘟-嘟间隔短暂的急促哨声）后在原地站立静止不动; 

第三阶段：终止演练信号发出20秒后，指挥人员再次发出演练继续的信号（与开始演练信号一样），听到信号后，全体疏散人员按要求继续向集结点疏散； 

第四阶段：人员到达集结点后，各班辅导员、班干部迅速清点人数，如有缺员要迅速组织班干部返回寻找;

2、第二遍分两个阶段进行

第一阶段：当演练开始哨声（嘟-----.嘟----间隔较长的两声哨声）发出后，人员立即从各自的教室紧急撤离，按照消防实战演练标准从教室由楼梯口有序快速撤离到集结点；

第二阶段：人员到达集结点后，各班辅导员、班干部迅速清点人数，如有缺员要迅速组织班干部返回寻找;

3、灭火演练

各集结点以教学班为单位整队带到消防实战演练地点，进行实战演练（油盆灭火）等。

4、点评总结

灭火演练结束进行点评、总结后宣布今天演练结束。 

5、参观、模拟

演练结束后，组织各班代表参观及模拟训练逃生（消防宣传车内）。

九、注意事项

1、听到演练开始信号后，各营组织演练的指挥人员与工作人员要稳定学生情绪，有序地组织学生从教室迅速撤离。要求学生沿楼道、楼梯快步有序的疏散（各楼层以楼层中间为界分别从就近一侧楼梯疏散），不要发生满楼道拥挤现象，各教室的工作人员最后一个撤离教室。

2、演练的各教学楼楼梯口都安排有两名督察指挥人员。疏散时要听从指挥，确保依次、快速、有序疏散。

3、严禁起哄、推搡、拥挤，禁止大声叫嚷，疏散时不能穿拖鞋，掉了东西不要拾，更不允许逆向跑窜寻找个人物品（最后撤离的工作人员注意学生遗失的物品）。如有学生跌倒，后面的一、两名学生或就近的工作人员应快速将其扶起，插到队伍中继续撤离，其他同学要绕行，如情况严重立即吹响终止演练的哨声，杜绝踩踏事件的发生。

4、演练过程中当听到终止演练哨声后全体演练学生要原地停止不动，听从指挥人员安排，如有意外受伤者第一时间救护伤员并及时上报指挥部。

 

附：

  1、一校区2015级新生应急疏散演练时间表

  2、二、三校区参照执行，并制定应急疏散预案

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

山西师范大学武装保卫部（处）

2015年9月18日